LENGUA:
-Lee el poema de la página 152 de tu libro.
-Busca en el diccionario el significado de “vereda”, “sendero” y “levita”. Copia su significado en tu cuaderno.
-Haz los ejercicios de la página 152 y 153 sobre la comprensión del poema.
-Para finalizar, en el último ejercicio de la página 153, el de creatividad “Diseño un anuncio”, tened en cuenta que el objetivo de este anuncio es ofrecer un empleo. El anuncio que tenéis que copiar en vuestro cuaderno, con letra clara, es la última estrofa del poema:
“Se busca oficial
en el desempleo.
Trabajo seguro
para mucho tiempo”.
-Después, decoráis el anuncio y hacéis un bonito dibujo sobre ello.
MATEMÁTICAS:
-Repasamos las tablas de multiplicar con el siguiente juego:
-Hoy vamos a trabajar los problemas de dos operaciones. En este tipo de problemas hay que leer muy bien el problema y tener en cuenta que el resultado de la primera operación es indispensable para poder realizar la segunda. Si nos equivocamos en la primera operación ya vamos a tener mal todo el problema. Primero vamos a ver el siguiente vídeo:
-Ahora haz la página 174 de tu libro.
ENGLISH:
-Today we are going to study some adverbs of frequency: always, sometimes and never.
Hoy vamos a trabajar algunos adverbios de frecuencia: siempre, a veces y nunca.
With them we answer to the question: how often....? Con ellos contestamos a la pregunta: ¿Con qué frecuencia....? As a general rule we place them before the verb. Como norma general los colocamos delante del verbo.
-We begin singing this song:
- Now, pay attention to this listening:
-Finally, do the page 88 of your Student’s book.
NATURAL SCIENCE:
-Today we are going to learn how we make paper from trees. Hoy vamos a aprender cómo hacemos papel de los árboles.
-Now do the page 75 of your book.
See you tomorrow!
