LENGUA:
-Comenzamos el tema 12, en el cual vamos a ver diferentes aparatos y para qué se usan; así como la importancia que tienen y han tenido esos inventos en nuestro día a día. ¿Os habéis preguntado, por ejemplo, cómo se lavaba la ropa antes de que existiera la lavadora? Aquí tenéis un vídeo en el cuál podéis ver cómo se lavaba la ropa antes de que la lavadora llegara a nuestras vidas.
-Buscar en el diccionario y copiar en el cuaderno el significado de las siguientes palabras: licuadora, electrodoméstico, desmontar y automático.
-Hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 171.
-Describo lo que veo en la imagen de la página 172 y lo escribo en mi cuaderno. Intento ser muy descriptivo, escribiendo sobre cada cosa, persona y sobre cada detalle que veo.
-Páginas 78 y 79 del libro gordo de lectura, “Aunque no te lo creas.”
MATEMÁTICAS:
-Jugamos con la tabla del 9:
-Seguimos trabajando el reparto, el doble y la mitad. Haz las páginas 30 y 31 del cuadernillo.
ENGLISH:
Where are you from? I am from….Spain.
¿De dónde eres? Yo soy de….España.
We practice this expression singing this song.
SOCIAL SCIENCE:
Do the following exercises in your notebook and send them to me without correcting them.
Haz los siguientes ejercicios en tu cuaderno y envíamelos sin corregir.
